参赛之前，学生需要对赛事主题，规则进行解读，

反复思考比赛过程中可能遇到的各种情况及相应预案，

从而培养孩子职极主动的参与意识。

参赛过程中，与队员通过沟通、

讨论和方案设计，共同搭建和组装好机器人，

锻炼学生的团队合作能力。

学生站在众人面前参与赛事，

面对不同的眼神、表情，培养学生敢于面对

公众，坦然镇静的勇敢心态!

比赛就有竞争，通过竞争找到差距，

培养竞争意识，找到差距、不足，促进学习。

学生需要对参赛机器人进行程序编程，

编程过程中不断思考任务的逻辑关系，

从而增强逻辑思维能力。

在比赛过程中自由创造并搭建模型，

参赛作品从零到有，对每个学生来说，参赛是

激发创造力和提高动手能力的好机会。